Nadace 02 ve spolupráci s Aisis o.s. vyhlásila projekt MIŠí děti říkají STOP KYBERŠIKANĚ určený žákům a učitelům škol, kteří se účastní projektu Minimalizace šikany. Projekt navazuje na akci MIŠí děti tvoří reklamní kampaň STOP ŠIKANĚ, která proběhla v roce 2008 a na vzdělávání učitelů, kterého se naše škola zúčastnila v roce 2005 - 2007. Do projektu jsme se zapojili, abychom s žáky otevřeli problematiku kyberšikany, mluvili s nimi o vztazích, o tom, co se jim ve škole líbí a co jim vadí. Ukázat jim, že i oni mohou něco změnit, že mohou vyjádřit svůj názor, udělat školu pro všechny příjemnější. Další důležitá věc je seznámit je s pojmem kyberšikana, jejími následky, příčinami a hlavně s tím, jak se v dané situaci zachovat a jak se bránit.

Projekt probíhá ve dvou fázích:

1. fáze – školní kolo

Tento projekt probíhal ve všech ročnících. Cílem bylo vypracovat náměty k dané problematice. Žáci si mohli vybírat ze tří kategorií:
Nejprve třídní učitelé s žáky pracovali na třídnických hodinách, na které jim metodik prevence chystal materiály. Součástí hodin bylo seznámení žáků s projektem, s vymezením pojmu kyberšikana, s formami kyberšikany, jak předcházet kyberšikaně, příp. jak se jí bránit. Žáci byli seznámeni i s příběhy ze života, týkajícími se dané problematiky, třídní učitelé vedli s žáky diskuze, vyslechli si jejich názory, rozebrali daný problém, …. Pak se žáci rozdělili většinou do skupin. Každá skupina se mohla rozhodnout, kterou z kategorií zvolí. Poté pracovali v hodinách výtvarné výchovy, jazyka českého – sloh, jazyka anglického, v informatikách, na třídnických hodinách či po vyučování. Výsledné práce žáků mohli ostatní žáci zhlédnout na nástěnkách na chodbách školy. Na závěr žáci zpracovali hodnocení celého projektu a následně proběhla školní přehlídka námětů jednotlivých tříd, které se zúčastnili všichni žáci a pedagogové naší školy. Moderátorky školní přehlídky, žákyně 7. – 9. ročníku, si postupně volaly na pódium zástupce jednotlivých tříd, a ti pak ostatní žáky školy seznámili s jejich náměty. Uskutečnilo se tak dne 5. 11. 2010 během posledních dvou vyučovacích hodin v sále školy.
Videozáznam školní přehlídky, včetně fotek a kreslených námětů, je umístěn na stránkách školy www.zsbanov.cz, odkaz Projekt Stop kyberšikaně.

2. fáze - celostátní kolo

Na školní kolo navazuje kolo celostátní, kterého se zúčastní jen vybraný tříčlenný školní tým dětí. Tým společně vytvoří návrh reklamní kampaně proti kyberšikaně (využití námětů školního kola), která bude mít tři složky:

  1. plakát (zpracování na papír formátu A3 libovolnou výtvarnou technikou - malba, grafické listy, koláž, komiks i jiná pojetí a výtvarné techniky. Díla mohou být opatřena výzvou, sloganem, komentářem nebo jiným textem, který je součástí díla).
  2. reklamní spot do rozhlasu (nahrávka audio – 30 sec)
  3. reklamní spot do televize (nahrávka video – 30 sec)
Aby školní tým mohl zpracovat všechny náměty, zúčastní se semináře mediální tvorby, který proběhne koncem měsíce listopadu v Přerově. Účastníci se na semináři seznámí s různými druhy reklamy, s úlohou sloganů, textů a vizuální složky reklamy. Získají základní vědomosti o tom, jak se vyrábí reklamní a rozhlasový spot a co musí obsahovat, aby byl účinný. Vyzkoušejí si práci s kamerou a počítačovou střižnou, natočí a sestříhají modelové video; vyzkoušejí si práci s mikrofonem, audiostřižnou, natočí a sestříhají modelový rozhlasový spot. Také zjistí informace o základních prvcích reklamního plakátu, grafické úpravě a textovém obsahu plakátu.

Po semináři školní tým zpracuje své náměty a odešle celou svou reklamní kampaň tj. plakát + audio + video spot nejpozději do 15. února 2011 občanskému sdružení AISIS Kladno.

Projekt bude vyhodnocen koncem února 2011. Společnost AISIS Kladno jedná o promítání vítězných spotů na přehlídce „Jeden svět“, kde by v roce 2011 měla být jedna sekce věnována šikaně. Odevzdané reklamní kampaně vyhodnotí odborná porota složená ze zástupců médií, PR agentur a vyhlašovatele, vítězná kampaň bude realizována v médiích.

Touto cestou bych chtěla poděkovat všem žákům a pedagogům za účast na projektu Stop kyberšikaně, za jejich ochotu a trpělivost při zpracování námětů. Všem žákům přeji příjemné a kamarádské prostředí nejen ve svém třídním kolektivu, ale i ve škole.

Martina Pavlíčková


Video

Kliknutím na obrázek můžete zhlédnout video ze školní přehlídky námětů jednotlivých tříd k projektu.



Kliknutím na odkaz si přečtete doprovodný text k videoklipu třídy 9. A.

K videoklipu 9. A


Fotogalerie

Kliknutím na obrázek si prohlédnete fotografie z přehlídky školního kola projektu.



Obrázky

Kliknutím na obrázek si prohlédnete kresby žáků.



Slohové práce žáků

Kliknutím na odkaz si můžete přečíst slohovou práci.

Práce žáků 8. A

Práce žáků 8. B


Prezentace

Prezentace žáků 9. B


Hodnocení projektu

Hodnocení 5. A

Hodnocení 6. A

Hodnocení 7. B

Hodnocení 8. B

Hodnocení 9. B

SEMINÁŘ MEDIÁLNÍ TVORBY - PROJEKT STOP KYBERŠIKANĚ

Ve čtvrtek 25. 11. začínalo naše nové dobrodružství. V 7:15 jsme měly my, holky-Míša Popelková, Denda Kubišová a Eliška Vranková - sraz s paní učitelkou Pavlíčkovou v Brodě na autobusovém nádraží. Spoje vlaků nám hezky vycházely a cesty vlakem byly úžasné. Když jsme vystoupily v Přerově, šly jsme hledat základní školu, ve které se měl seminář konat. Když jsme vstupovaly do školy, myslely jsme, že bude všechno fajn, ale jen co jsme vyšlapaly schody na druhé patro, všechny jsme se na sebe podívaly a náš výraz ve tváři říkal tu samou větu: „Kde to jsme? No tohle snad není možné…taková škola.“. Když jsme procházely chodbou, žáci pátých tříd vyletěli ze třídy a začali se předvádět, většina z nich byli Rómové. Když jsme zjistily, že jsme v rómské škole, tak jsme měly chvilku obavy, ale nakonec zmizely. Odebraly jsme se do třídy, která byla určena nám a čekaly na ostatní. Třída byla - oproti jiným - celkem vhodně vybavená. Byla v ní interaktivní tabule a počítač. Když jsme se všechny školy sešly, přišli nás přivítat naši lektoři. Přivítala nás sympatická paní a následoval ji její pohublý manžel. O trochu později přišel další lektor, který z nich byl asi nejvíc sympatický.

Hned poté jsme se pustili do práce. Nejdřív jsme se představili. Bylo tam dohromady 6 škol. Jelikož jsme z každé školy byli jen 3, tak lektoři spojili 2 školy dohromady. Na nás zůstal Přerov. Míša, já i Denda jsme se na sebe podívaly vyděšeným výrazem a Míša si neodpustila větu: „No tak to pane bože.“, ale když jsme se seznámily, došlo nám, že holky, které byly v přerovské skupině - Kája, Adriana a Aďa - jsou hrozně super. I jejich učitelka byla milá. Pak následovala svačina. Musím uznat, že byla dobrá…vždyť na čokoládové müsli tyčince, banánu a perlivé vodě není nic špatného ;). Když jsme si zase sedly na židle, lektoři nám vysvětlovali, co je to reklama a jaké typy reklam jsou. Pouštěli nám k tomu zajímavé prezentace a tak uběhlo celé dopoledne. Na oběd jsme se všichni těšili, ale bohužel to nebylo „to pravé, ořechové“. Do jídelny jsme musely jít přes kus Přerova. Jídelna byla nová, ale její chod se lišil od naší jídelny. Měli tam malé tácky, velké talířky na polévku, kterou nabírali už u okýnka a když si vzpomenu na ten oběd…vím, že Čína zní dobře, ale ono to opravdu nebylo poživatelné. Zkusily jsme sníst, co se dalo. Nakonec jsme si s Míšou daly hamburger a bylo po hladu.

Po obědě jsme se vrátily zpět do školy, na kterou jsme si pomalu zvykaly. Přišlo poučení a postup, jak zacházet s kamerou, protože přišlo to hlavní-měli jsme jít do ulic a natočit tam video a audio. Téma bylo „TVOŘÍME NÁŠ SVĚT“ a my jsme si vybraly krádeže. Šli jsme k Tescu udělat rozhovor s kolemjdoucími lidmi. U toho jsme se hodně nasmály, protože bylo super, co ti lidé odpovídali:D potom jsme se vracely do školy a šly natočit audio. A když jsme se sešli všichni zase ve třídě, byly tam nachystané notebooky a mohli jsme začít pracovat, ale ještě před tím jsme dostali na svačinu nugetu a rohlík s jablečným džusem. Stříhání jsme měly na starost já a Kája, na audiu měly zásluhy Denča a Adriana a na plakátu se vydováděly Míša s Aďou. Protože jsme měly problém s technikou, museli jsme skončit a práci si nechat na pátek. No a potom následovala cesta do hotelu. Museli jsme čekat na autobus, který nám jel až za půl hodiny, ale celou tu dobu jsme se dobře bavili. Ach, ty nečekané výbuchy smíchu…dokonce jsem pro pobavení použila i vtip z Bublaniny ;)

Když jsme dojeli na hotel, vyjeli jsme výtahem do 6. patra, kde byl náš pokoj ?. Když jsme vešly dovnitř, úplně jsme žasly. Z předsíně jsme mohly jít buď do koupelny, která byla opravdu hezky zařízená, nebo do pokoje, který se nám hodně líbil. Balkon, televize, zrcadla, postele, lednička a další vybavení pokoje jsme naplno využívaly.

Když jsme se zabydlely, přišla pro nás paní učitelka, která bydlela 2 patra od nás. Na večeři jsme měli pizzové kornouty a medovník. Mňam! Potom jsme hráli hry a následovala večerka, kterou snad nikdo nedodržel. Bylo to tak, že my jsme usínaly až ve dvě hodiny ráno. Když jsme se druhý den ráno stěží probudily, všem třem docházelo, že naše zážitky brzo skončí ? Ale jedna z nezapomenutelných věcí je, co jsme měli na snídani. Pod pojmem „Švédské stoly“ si teď představím 2 stoly plné různých potravin, od chleba, přes pomazánky, párky až po ovoce a zeleninu. Společnost nám dělali Vietnamci:D

Následovala cesta do školy, kde jsme se měly potkat s holkami. Dozvěděly jsme se, že některé školy nás opustily, protože se jim zdálo, že už všechno uměly a neměly zapotřebí se to učit. My jsme dodělaly naše projekty, dostříhaly video, Míša a Aďa vytvářely plakát. Nakonec jsme se učili o prezentování projektu. Pokud máte zájem shlédnout naše spoty, klikněte na níže uvedené odkazy.

…No, a když jsme odprezentovaly i my naše projekty, bylo na čase loučení. Už dlouho jsem nezažila tak super zážitky jako za tyhle dva dny. Moc se mi to líbilo, vidím to, jako kdyby se to stalo včera.

Cesta vlakem domů byla krátká, dá se říct, že jsme tam spaly s otevřenýma očima. Nicméně jsme si tento seminář užily a doufám, že se s holkami ještě někdy uvidíme.

Eliška Vranková, 7. A

Ukázka článku v denním tisku


audiospot
videospot